Noch mehr Angestellte

 Elifas, der als 12 jähriger Bub einer der ersten Schüler für Klarinette im APC Tsumeb begann, ist heute der angesehene Klarinetten-und Saxophone Lehrer. Er ist als guter Klarinettist schon seit Jahren in den Brass Bands gefragt.

Rebecca, die jüngst eingestellte Hilfslehrerin für Blockflöte.
Sie hatte sich zu Beginn dieses Jahres als Gärtnerin im APC beworben. Doch als ich sah, dass sie sehr schnell ein Musik Instrument erlernt und grosse Freude am  Musizieren zeigt, habe ich sie gleich angestellt. Sie übt mittags und abends , auch zur Freude der Mitbewohner.

Noch mehr Angestellte

Kathrina, die resolute Frau, die jedem APC Teilnehmer und jeder Teilnehmerin ein Namensschild aushändigen, am Morgen vor 08°° alle Türen öffnen und abends schliessen muss, kontrolliert auch alle Lehrer, ob die Lektionen richtig eingehalten werden. Sie meistert diese undankbare Arbeit gut und gerne, hat vor niemandem Angst, sagt, was sie denkt und bestraft jene Lehrer, welche aus der Küche Zucker und Kaffee stehlen.

Esther, das Playgirl. Ihre Aufgabe ist es, den Kindern, welche ihre Musik Lektionen beendet haben und noch nicht heimgehen wollen oder können, das Spielen mit Lego oder andern Materialien beizubringen. Manchmal liest sie Geschichten vor oder spielt mit ihnen Theater.

 Ndinelao, eine Studentin für Finance und Buchhaltung an der Universität, absolviert in unserem Sekretariat ihr Praktikum.  Am liebsten möchte sie im APC bleiben und eine Stelle als Sekretärin erhalten."--" Nur nicht mehr nach Windhoek zügeln, wo man täglich sein Leben gegen Attacken der Räuber zu riskieren hat", meint sie.

Junias, der Gitarren-und Marimba Lehrer. Er weiss, dass er sehr gut unterrichtet und ist so stolz, wenn Ende eines Semesters all seine Schüler ihre Grades bestehen.

Noch einige Angestellte

 Kleophas, der Hilfslehrer für Gitarre, wahrscheinlich ein früherer Kindersoldat aus Angola, der noch viel zu verdauen hat. Die Erwachsenen, die wegen ihrer langsameren Fingerbewegungen (im Gegensatz zu den Kindern) sich bei ihm wohl fühlen.

 Selma A, die schon als 5 Jährige im APC Oshikuku mit Geige begonnen hat, betätigt sich hier im APC Tsumeb als erste Geigen-und Harfen-Lehrerin. Nebenbei unterrichtet sie Querflöte und Klavier, und als Mutter von 2 Kleinkindern krampft sie wie ein Löwe, um ihren Lohn aufzubessern; denn Kinderunterhalt kostet auch in Afrika immer mehr.

 Selma K, ist die Hauptlehrerin für Blockflöte. Vor 2 Jahren suchte sie bei mir eine Haushaltstelle. Da ich aber bald bemerkte, dass sie lieber Flöte übt als Teller waschen, fragte ich sie, ob sie die Priscilla, die vom Erziehungsdepartement vom APC weggelockt wurde, um irgendwo im Norden in einer Primarschule zu unterrichten und besseren Lohn zu erhalten, im APC ersetzen möchte. Sie sprang vor Freude hoch und rief, dass ihr Traum nun in Erfüllung gehe.

Martha, eine ausgezeichnete Pädagogin, unterrichtet Trompete, manchmal bis zu 8 Kinder gleichzeitig.
Daneben kocht sie gerne für alle Kolleginnen im Lehrerinnenhaus.

Noch mehr Angestellte im APC

 Ronny, der schaut, dass der Garten das ganze Jahr blüht und dass die Lehrer den Garten um ihr Unterrichtshäuschen täglich bewässern. Doch der Garten blüht manchmal nicht, da sein Herr, der die Nase zu tief in die Flasche steckt, kein Melanin im Blut hat (wie die meisten San), um den Alkohol zu verarbeiten, und er wegen seiner Übelkeit das Bettlager hütet.

 Lakhiha, die kreative und ideenreiche Zeichnungslehrerin. Sie hat eiserne Disziplin in ihrem Raum, und ihre laute Stimme übertönt sogar die Trompetenbläser im Hütchen nebenan.

Miss Frederike, die Hilfslehrerin für die PPME, d.h. Pre-primary music education, (Frühmusikalische Erziehung). Jedes Mal, wenn ich in ihren Unterrichtsraum gehe, ist sie voll behangen von kleinen Kindern, denen Gemütlichkeit mehr bringt als eine Illustrierten Schönheit.

Rauna, die Hauptlehrerin für die frühmusikalische Erziehung. Sie bereitet ihre Lektionen sehr genau vor, pflegt zu allen Eltern gute Beziehung und stellt für viele eine edle Persönlichkeit dar, auch wenn sie in einer schäbigen Blechhütte wohnt. Auf der Strasse wird sie von überall her begrüsst.

Weitere APC Angestellte

Willem, der Werkstatt Meister. Er zeichnet sich aus mit einem Schweisser Diplom, das ihm eine Handwerkschule  COSTEC übergeben hatte. Seine besondere Begabung ist das umgekehrte Handhaben der  Werkzeuge und seine Aha-Rufe, wenn sein Kollege die Werkzeuge anders herum in die Hand nimmt.

 Fessi, ein fast unscheinbarer lieblicher Junge, der jeweils dort einspringt, wenn der Geigen-, der Marimba-, der Gitarren-,oder der Blockflötenlehrer Malaria hat oder wegen Dauerdurchfall zu lange wegbleibt. Er ist, wie die meisten Damaras, sehr musikalisch.

 Annackey, eine junge Dame, die sehr stolz ist, mit 25 noch keine Kinder haben zu müssen. Sie versucht sich als Sekretärin zu profilieren und freut sich sehr, wenn andere ihr Aussehen beachten.

Katja, die Hilfslehrerin für Block-und Querflöte. Ein Mädchen, das genau weiss, was es will und wo seine Grenzen sind.

die nächsten 3 Angestellten

 Karina, die 16 Jährige, ist Hilfslehrerin für Anfänger auf der Harfe. Das Mädchen hat ausserordentliches Talent für Harfe, Viola und Klavier

 Pohamba, einer, der immer wieder verschwindet und kommt, unterrichtet Marimba. Am besten gelingt ihm das Unterrichten mit den letzten Lausebengeln.

Andreas unterrichtet Viola im Zeitlupentempo. Er hat grosses Geschick im Geigenbogenbau und Reparieren von Saiteninstrumenten. Kommen freiwillige Helfer aus Europa, klebt er wie ein Schatten hinter ihnen, vor allem dann, wenn es um die Essenszeiten geht.

Ich möchte hier einmal all unsere 24 Angestellten vorstellen

Laina, die neue Tanzlehrerin, unterrichtet unermüdlich von 14 bis 18°° Kinder und Jugendliche verschiedenste Stilrichtungen:
Meditative, poppige, jazzige, afrikanisch traditionelle Tänze bis hin zur Darstellung von Geschichten und andern Ausdruckstänzen.  

Talent, der Trompeten- Violin-Viola-und Theaterlehrer. Er ist fleissig und möchte um kein Geld das APC missen.

  

Miss Shone, die I'm APC den Analphabeten Lesen und Schreiben beibringt.