Diese Drillinge wollen immer dasselbe tun und haben. Dem ersten Mädchen zeigte ich, wie man die Harfe hält. Gleich darauf erschien das 2. Mädchen und wollte dasselbe lernen. Am andern Tag erschien dann das 3. Kind und wollte auch Harfe lernen. So zeige ich dem 1. Mädchen einige Töne.Am andern Tag können dies alle 3 spielen.
Ich weiss nämlich nie, welchem Kind ich jeweils etwas Neues beibringe. Die Hauptsache ist einfach, dass es am andern Tag immer alle gleich gut beherrschen; und alle wollen genau dasselbe Lob empfangen, andernfalls korrigieren sie mich.
Das eine Mädchen erklärt den beiden Geschwistern, wie man spielen soll. Morgen wird vielleicht das andere Mädchen die Lehrerin spielen.
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